这里做一个简述,提出5个要点 1、认真备课是上好课的前提,教师要严格遵守备课制度,团结协作,力求取得最大的教学效益。 2、教师备课有集体备课和个人备课两种形式。有条件的学校开展集体备课,由备课组长负责组织,教师要准时、认真参加。 教师进行个人备课要写教案或笔记,反映四个方面的要求:有明确的教学目的;有主要的教学内容和重点、难点;有质、量科学的作业布置(要层次鲜明,包括对好、中、差三类学生的不同要求);有教学方法、教学手段的设计。 3、教案或备课笔记要体现教师教学上的风格和特色,反对照搬教学参考资料的做法。提倡教师写课后教学后记,把教学的成败记录在教案后,以利教学能力的提高。 4、备课的基本原则是:备教材要融会贯通、备学生要了如指掌、备方法要灵活多变、备教具要得心应手、备语言要言简意赅、备提问要发人深思、备板书要胸有成竹、备练习要举一反三、备作业要难易得当、备教案要详略得体。 5、对教案及教案检查的具体要求是: ⑴ 教师教案必须按学校统一要求写在教案本上。 ⑵ 教龄在1—19年的教师必须按要求写完整教案,教龄在20年以上(含20年)的教师按要求可写简案,坚决杜绝没有教案进课堂的现象。 小型的或者单班制的学校也可写简单教案,不过一定要抓住重点,做到心中有数。 ⑶教师应对自己的教案负责,应经常进行自检,认真总结提高;教研组坚持两周检查一次教师教案,按要求写简要评语并签字及注明时间。 更多精彩,请关注孩子家长教育官方微信:麒讯达 分享孩子厌学、孩子叛逆家长教育心得。
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